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Archivo de Etiquetas: Krishnamurti

Libertad y educación en la perspectiva de Krishnamurti. 3° Parte: La libertad como elemento fundamental de la educación verdadera

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 “Hay libertad cuando dibujas por que amas dibujar. No porque te brinde fama o te de estatus social. En la escuela, cuando amas dibujar, ese amor es libertad. Y eso significa un asombroso entendimiento de todas las formas de la mente. Así mismo, es muy simple hacer algo por el gusto en sí mismo y no porque nos trae recompensas ...

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Libertad y educación en la perspectiva de Krishnamurti. 2° Parte: La relación de la libertad con la educación

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  Ahora que hemos discutido algunos de los aspectos más importantes de lo que la libertad no es, con respecto a la educación,  podemos comenzar a analizar la relación de la libertad con la educación. Para empezar, es necesario aclarar que Krishnamurti (y, presumo, la mayoría de los lectores de este artículo) no está interesado solamente en la educación sobre ...

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Educación y libertad en la perspectiva de Krishnamurti. 1° Parte: Los impedimentos de la libertad

Krishnamurti realizó un profundo análisis de los vínculos entre la educación y la libertad

Krishnamurti frecuentemente comenzaba a discutir un tema buscando el origen de las palabras que iba a utilizar. Y el tópico de la relación entre educación y libertad no es la excepción. Y esa parece ser una práctica apropiada aquí, ya que discutiremos la libertad y la educación desde la visión particular de su obra.  Este artículo está orientado a aquellas ...

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Las reflexiones de Krishnamurti sobre la educación como actividad religiosa  (Tercera parte)

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  La opinión de Krishnamurti de que un ser humano tiene tanto un cerebro como una mente lo pone en desacuerdo con la visión moderna. Y con la mayoría de la teoría del aprendizaje. Aunque este artículo es demasiado corto para hacerle justicia al tema, podemos simplificar esta diferencia de la forma que sigue. El cerebro es el centro del ...

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Las reflexiones de Krishnamurti sobre la educación como actividad religiosa (Segunda parte)

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Otro  de los aspectos físicos de las escuelas que fundó Krishnamurti, en concordancia con la corriente de la religiosidad en la educación, fue la insistencia de que las escuelas tuvieran lugares especiales para el silencio. Usualmente habló a sus estudiantes sobre la importancia de una mente tranquila y un entorno silencioso para que pudieran analizar sus propios pensamientos.  “Verás, la ...

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Las reflexiones de Krishnamurti sobre la educación como actividad religiosa (Primera parte)

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  Durante la mayor parte de la vida de Krishnamurti, lo que dijo y lo que escribió provocaron por igual interés y controversia.  Sus observaciones sobre la religión. Las organizaciones. La tradición. El nacionalismo y las relaciones, frecuentemente iban contra las convenciones del momento. Si hoy en día parecen menos alarmantes, eso se debe al poderoso efecto que tuvieron sus ...

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El problema sexual según Krishnamurti

Krishnamurti

Pregunta: Sabemos que el sexo es una necesidad física y psicológica ineludible, y él parece ser una causa profunda de caos en la vida personal de nuestra generación. ¿Cómo podemos entendernos con este problema?     Krishnamurti: ¿Por qué es que cualquier cosa que tocamos la convertimos en problema? Hemos hecho de Dios un problema, hemos hecho del amor, de ...

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Advaita Artículos: Krishnamurti y Advaita, por Hillary Rodrigues

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El Vedanta es una escuela de filosofía de la India con orígenes muy antiguos. Tiene sus raíces en las enseñanzas de escrituras muy influyentes, en particular los Upanishads, que forman la última parte de la literatura védica. Un aspecto importante de esta filosofía es cuestionar la relación entre el yo o ser real (llamado Atman) y la Realidad Absoluta (llamada ...

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Meditaciones diarias con Krishnamurti Mayo 2014

MAYO La inteligencia Los sentimientos Las palabras El Libro de la Vida J. KRISHNAMURTI El condicionamiento Una mente rica en inocencia La verdad, el verdadero Dios -Dios verdadero, no el Dios que es hechura del hombre- no quiere una mente que ha sido destruida, una mente trivial, superficial, estrecha, limitada. Necesita una mente sana, una mente rica -rica no en  ...

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